Projektart: Dissertation Wissenschaftliche Arbeit
Ressourcenentwicklung in der beruflichen Rehabilitation psychisch erkrankter Menschen

Für das Erleben und die Verarbeitung von Stress im Beruf kommt berufsrelevanten personalen, sozialen und professionellen Ressourcen und deren Wahrnehmung eine große Bedeutung zu. Die Verbesserung berufsrelevanter Ressourcen ist daher ein wichtiges Ziel in der beruflichen Rehabilitation.

Man kann Maßnahmen der beruflichen Rehabilitation anhand der Dimensionen ihrer inhaltlichen Orientierung (Qualifizierung – Training) und des Zeitpunktes der betrieblichen Integration während der Maßnahme (früh – spät) charakterisieren. Es ist anzunehmen, dass verschiedene Maßnahmeformen in unterschiedlicher Weise Ressourcen zur Bewältigung beruflicher Anforderungen und deren subjektive Wahrnehmung beeinflussen: Qualifizierungsorientierte Maßnahmen beeinflussen wahrscheinlich eher professionelle Ressourcen (z. B. Fachkompetenz) und deren Wahrnehmung, trainingsorientierte Maßnahmen zielen mehr auf die Verbesserung wahrgenommener personaler Ressourcen (z. B. Belastbarkeit). Eine frühe betriebliche Integration unterstützt vermutlich die Entwicklung wahrgenommener sozialer Ressourcen (z. B. soziale Unterstützung) stärker als eine späte betriebliche Integration.

Vor dem Hintergrund eines stress- und ressourcentheoretischen Modells soll im Rahmen eines faktoriellen multivariaten varianzanalytischen Designs mit Messwiederholung untersucht werden, ob und in welcher Weise sich wahrgenommene personale, soziale und professionelle Ressourcen sowie Kontroll- und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen während der Teilnahme an unterschiedlichen Maßnahmen der beruflichen Rehabilitation verändern.

Das Projekt schließt die Entwicklung eines Fragebogens zur Erhebung berufsrelevanter Ressourcen ein.

Projektbeschreibung von Projektverantwortlichen übernommen.