Projektart: Gefördertes Projekt
Berufliche Qualifizierung Gehörloser zum Gebärdensprachlehrer und Entwicklung einer multimedialen Grammatik für Deutsche Gebärdensprache

Für Gebärdensprachdolmetscher und -dolmetscherinnen gibt es inzwischen in Deutschland ein gutes Dutzend von berufsqualifizierenden voll- oder nebenberuflichen Ausbildungen, für gehörlose Gebärdensprachlehrer und -lehrerinnen gibt es jedoch bis heute trotz großen Bedarfs noch keinerlei Ausbildungsmöglichkeiten. Dies liegt zum einen an den fehlenden Lehr- und Lernmaterialien und einer die Gebärdensprachlehre absichernden DGS-Grammatik.

Dieses vieles blockierende Defizit soll durch das geplante Forschungs- und Praxisprojekt behoben werden, in dem folgende Arbeiten durchgeführt werden:

• Erhebung, Dokumentation und schriftlich/ graphisch wie multimediale Aufbereitung eines die Gebärdensprachlehre fundierende DGS-Grammatik unter Einbeziehung gehörloser Fachleute,
• Entwicklung und Durchführung von Qualifizierungsmaßnahmen für gehörlose Gebärdensprachkursleiter
• Entwicklung, Überarbeitung und Evaluierung von Lehr-/Lernmaterialien zur DGS-Lehre.