Projektart: Gefördertes Projekt Modellprojekt
Erweiterung und Vertiefung der Trainingsplätze des Beruflichen Trainingszentrums Köln im Bereich Informatik-Technologie (IT) im Rahmen der beruflichen Rehabilitation und Wiedereingliederung psychisch Behinderter auf den allgemeinen Arbeitsmarkt

Beschreibung / Inhalte

Im Rahmen dieses Projektes soll modellhaft mittels konkreter systematischer Förderung von ehemals im IT-Bereich tätigen Rehabilitandinnen und Rehabilitanden erprobt werden, inwiefern für diese eine spezifische Abklärung und ggf. ein Wiedereinstieg in den ursprünglich ausgeübten Beruf beziehungsweise Berufsbereich möglich ist. Rehabilitandinnen und Rehabilitanden, die sich beruflich um- und neu orientieren soll die Möglichkeit der Teilqualifizierung und des Neueinstiegs verschafft werden.

Darüber hinaus wird mit diesem Modellprojekt angestrebt,
  • den Bedarf festzustellen, den psychisch Behinderte an arbeitsplatzbezogenen Trainings im IT-Bedarf haben,
  • die sich neu entwickelnden Tätigkeiten im IT-Bereich zu erfassen,
  • die speziellen Rahmenbedingungen und notwendigen Anpassungen zwischen Erfordernissen der Wirtschaft und den Notwendigkeiten psychisch Behinderter systematisch aufzuzeigen.

Im Rahmen der 15 Monate dauernden Trainingsmaßnahme stehen parallel sieben Trainingsplätze zur Verfügung. Basierend auf den Evaluationsmodellen von Donabedian (1966) und Kirkpatrick (1977) wird sowohl der Trainingsverlauf individuell für jeden Teilnehmer und jede Teilnehmerin dokumentiert, als auch das Arbeitsverhalten des Rehabilitationäteams (Trainer) erfasst.

Methoden: Summative und formative Evaluation (struktur-, prozeß-, ergebnisorientiert) der Maßnahmen.
Untersuchungsdesign: Trend, Zeitreihe
Erhebung: Inhaltsanalyse, offen; Aktenanalyse, offen; Dokumentenanalyse, offen. Psychologischer Test. Beobachtung, nicht teilnehmend. Gruppendiskussion. Qualitatives Interview. Standardisierte Befragung, telefonisch. Standardisierte Befragung, schriftlich. Feldarbeit durch Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Projekts.
Datenbestand: Abgabe vorbehaltlich Auftraggeberzustimmung

Projektbeschreibung von Projektverantwortlichen übernommen.

Beginn:

01.02.2002


Abschluss:

31.03.2005


Kostenträger:

  • Berufliche Bildung Köln GmbH

Projektleitung:

  • Spijkers, Wilhelmus, Univ. Prof. em. Dr. |
  • Arling, Viktoria, apl. Prof. Dr. phil.

Institutionen:

RWTH Aachen
Institut für Psychologie
Jägerstr. 17-19
52066 Aachen
0241-80-93992
viktoria.arling@psych.rwth-aachen.de
https://www.psych.rwth-aachen.de/go/id/ifsp/

Expansion and deepening of the training places of the Vocational Training Center Cologne in the field of information technology (IT) in the context of vocational rehabilitation and reintegration of mentally handicapped persons into the general labor market

Within the framework of this project, it is intended to test the extent to which a specific clarification and, if necessary, a re-entry into the originally practiced job or occupational area is possible for rehabilitants formerly working in the IT sector by means of concrete systematic support. Rehabilitants who are reorienting themselves professionally should be given the opportunity of partial qualification and a new start. In addition, this model project aims to: - determine the need that mentally handicapped people have for job-related training in the IT sector, - identify the newly developing activities in the IT sector, - systematically identify the special framework conditions and necessary adaptations between the requirements of the economy and the needs of mentally handicapped people. Within the framework of the 15-month training measure, seven training places are available in parallel. Based on the evaluation models of Donabedian (1966) and Kirkpatrick (1977), the course of training is documented individually for each participant, and the work behavior of the rehabilitation team (trainer) is recorded. Methods: Summative and formative evaluation (structure-, process-, result-oriented) of the measures. Research design: trend, time series Survey: content analysis, open; file analysis, open; document analysis, open. Psychological test. Observation, non-participatory. Group discussion. Qualitative interview. Standardized survey, telephone. Standardized survey, written. Fieldwork by project staff. Data set: submitted subject to client approval

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Referenznummer:

R/FO2724


Informationsstand: 20.12.2019