Projektart: Gefördertes Projekt Transnationales Projekt
VOGS - Vocational Guidance Standard Model for deaf People in Europe (Beruflicher Bildungsstandard für gehörlose Menschen in Europa)

Gehörlose Menschen zählen zu einer Gruppe von benachteiligten Menschen in Europa, die große Probleme beim Zugang zu Bildung und Beratung im beruflichen Bereich haben. Sämtliche Bildungsangebote im Bereich der beruflichen und allgemeinen Bildung werden "nur" in Lautsprache angeboten, was für gehörlose Menschen eine Fremdsprache darstellt, da diese eine eigene vollwertige Sprache, die Gebärdensprache ausgebildet haben.
Der Zugang zu Bildungsangeboten ist bei lautsprachlichem Unterricht nur durch eine Gebärdensprachdolmetschung gewährleistet, dieses "Service" wird gehörlosen Menschen in den wenigsten Fällen von vorn herein angeboten.
Für die Organisation wie auch die Bezahlung der DolmetscherInnen sind Gehörlose meist selbst verantwortlich.
Wird kein Gebärdensprachdolmetscher eingesetzt, sind die TeilnehmerInnen auf ihre "innere" Übersetzung von einer akustisch schlecht aufgenommenen und beherrschten Lautsprache in die Gebärdensprache angewiesen. Vor allem im Bereich der Bildungs-, Berufsinformation und -beratung gibt es europaweit keine zielgruppenorientierte Angebote, was aber als Einstiegsvoraussetzung gerade für benachteiligte Zielgruppen wie gehörlose Menschen von höchster Wichtigkeit wäre.

Aus diesem Grund ist es das Ziel des Projektes VOGS ein zielgruppenspezifisches Bildungs- Berufsinformations und -beratungsmodell für gehörlose Menschen in Europa mit einer starken europäischen Partnerschaft zu entwickeln und in einem Pilotlehrgang umzusetzen. Das entwickelte Modell steht unter dem Anspruch der Ganzheitlichkeit, was Ausdruck für eine gewählte Methodenvielfalt und andererseits für die Berücksichtigung des gesamten Menschen im Beratungsprozess (nicht nur fachliche Qualifikationen, sondern auch persönliche Charaktereigenschaften und Stärken werden miteinbezogen) und setzt sich aus eignungsdiagnostischen Testverfahren sowie einer Tandem-Bildungsberatungsmethode (Gehörlose + Hörende gemeinsam) zusammen.

Produkte und Ergebnisse:
* State of the Art Report: "Eignungsdiagnostische Testverfahren und Bildungsberatungsmodelle in Europa".
* Kriterienkatalog für Bildungs-, Berufsinformations- und Beratungsmodelle für gehörlose Menschen in Europa.
* Adaptierte eignungsdiagnostische Verfahren (jeweils ein Persönlichkeits- und ein Intelligenztestverfahren).
* Beratungsmethode für gehörlose Menschen (VOGS Tandemmethode).
* Modellbeschreibung Bildungs-, Berufsinformations- und Beratungsmodell für gehörlose Menschen in Europa (Handbuch, Video).
* Curriculum für BeraterInnenausbildung für hörende und gehörlose Bildungs- und BerufsberaterInnen nach dem VOGS-Modell.
* Pilotausbildung für Bildungs- und BerufsberaterInnen.
* Pilotberatung nach dem VOGS Modell.
* Fertiggestelltes VOGS Modell.

Projektbeschreibung von Projektverantwortlichen übernommen.