Projektart: Gefördertes Projekt
IXNET (Inklusives Expert*innen-NETZwerk) – Digitales Peer Support Netzwerk für die berufliche Teilhabe schwerbehinderter Akademiker*innen

Beschreibung / Inhalte

Menschen mit Behinderung haben, auch wenn sie zunehmend über Hochschulabschlüsse verfügen, geringere Karriere- und Beschäftigungschancen in hochqualifizierten Berufsfeldern als nicht-behinderte Menschen. Dadurch bleiben wertvolle Potenziale ungenutzt. Das Inklusive Expert*innen NETZwerk (IXNET) setzt hier an und wird Expert*innen-Wissen nutzen, bündeln und zur Verfügung stellen, um als inklusives Peer Support Netzwerk die berufliche Teilhabe schwerbehinderter Akademiker*innen voranzutreiben.

Ziele sind:

1. Durch Information, Peer Support und Mentoring sollen Akademiker*innen mit Behinderung auf ihrem beruflichen Weg gestärkt und deren Beschäftigungsperspektiven nachhaltig verbessert werden. Gezielte Vernetzung, professionelle Informationen und der Austausch miteinander sollen Hürden bei der Stellensuche, Bewerbung und Karriereplanung behinderter Akademiker*innen abbauen und Karrierechancen erhöhen.

2. Ein wissenschaftlich fundiertes, webbasiertes, wohnortunabhängiges und barrierefreies Informations- und Unterstützungsangebot soll aufgebaut und etabliert werden, um die Teilhabe schwerbehinderter Akademiker*innen am Arbeitsleben entsprechend den Vorgaben der UN-Behindertenrechtskonvention zu gewährleisten. Dazu wird eine neue barrierefreie Internetplattform entwickelt und an das Informationssystem von REHADAT angebunden. Sie vermittelt neben Fachinformation und Links zu verschiedenen Angeboten Kontakte zu beruflich integrierten Akademiker*innen mit Behinderungen und anderen Expert*innen in Beruf und Arbeit. Das barrierefreie berufsbezogene Online-Angebot bietet vielfältige Information und Austausch, unabhängig vom Wohnort und räumlichen Bedingungen. Die Einbeziehung von in der beruflichen Förderung erfahrenen Expert*innen und Institutionen sichert eine hohe Qualität der Informationsvermittlung.

3. Durch Mentoring und Peer-Beratung wird eine gezielte Förderung und Stärkung der Zielgruppen erreicht. Akademiker*innen mit Behinderungen stellen ihre Erfahrungen anderen Akademiker*innen für Stellensuche, Bewerbung oder Karriereplanung zur Verfügung.

4. Die zielgruppengerechte Ausgestaltung von IXNET wird durch eine Vorstudie und prozess-begleitende wissenschaftliche Evaluierung gewährleistet. Sie bezieht die Erfahrungen und Bedarfe von Akademiker*innen mit Behinderungen systematisch ein. Das Angebot soll während der gesamten Projektlaufzeit durch einen Beirat und durch eine größere Gruppe kritischer Nutzer*innen mit Behinderung sowie Unterstützer*innen begleitet und optimiert werden.

Projektbeschreibung von Projektverantwortlichen übernommen.

Beginn:

01.10.2018


Abschluss:

30.09.2021


Kostenträger:

  • Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS); „Ausgleichsfonds für überregionale Vorhaben zur Teilhabe schwerbehinderter Menschen am Arbeitsleben“

Projektleitung:

  • Schröttle, Monika, Dr.

Institutionen:

Institut für empirische Soziologie an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg e.V.Marienstraße 290402 Nürnberg Telefon: 0911-23565-33 E-Mail: monika.schroettle@ifes.uni-erlangen.de Homepage: https://www.ifes.fau.de/
Hildegardis-Verein e.V.
Zentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für Arbeit (ZAV)
Institut der deutschen Wirtschaft Köln e.V. (IW) / REHADAT

Zapfel, S.; Zielinski, B.; Schrauth, B. (2019)
Entwicklung und Etablierung eines digitalen Peer Support Netzwerks für die berufliche Teilhabe schwerbehinderter Akademiker*innen mit Anbindung an das Informationssystem REHADAT – IXNET (Inklusives Expert*innen-netzwerk). Vorstudie. Nürnberg: Institut für empirische Soziologie.
Download unter: https://www.ifes.fau.de/files/2019/04/Bericht_Vorstudie_IXNET.pdf (barrierefreies PDF)

IXNET (Inklusives Expert*innen-NETZwerk) - Digital Peer Support Network for the Job Participation of Severely Disabled Academics

People with disabilities, even if they increasingly have university degrees, have fewer career and employment opportunities in highly qualified occupational fields than non-disabled people. As a result, valuable potential remains untapped. The Inclusive Expert*innen NETZwerk (IXNET) starts here and will use, bundle and make available expert knowledge in order to advance the professional participation of severely disabled academics as an inclusive peer support network. Goals are: 1. Through information, peer support and mentoring, academics with disabilities are to be strengthened on their professional path and their employment prospects sustainably improved. Targeted networking, professional information and exchange with each other are intended to reduce obstacles in the job search, application and career planning of academics with disabilities and to increase career opportunities. 2. A scientifically based, web-based, barrier-free information and support service that is independent of the place of residence is to be developed and established in order to ensure the participation of academics with severe disabilities in working life in accordance with the requirements of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities. For this purpose, a new barrier-free Internet platform is being developed and linked to the REHADAT information system. In addition to specialist information and links to various offers, it provides contacts to professionally integrated academics with disabilities and other experts in jobs and work. The barrier-free occupation-related online offer provides a variety of information and exchange, independent of the place of residence and spatial conditions. The involvement of experts and institutions experienced in job promotion ensures a high quality of information transfer. 3. Through mentoring and peer counseling, a targeted promotion and strengthening of the target groups is achieved. Academics with disabilities make their experience available to other academics for job search, application or career planning. 4. The target group-oriented design of IXNET is guaranteed by a preliminary study and process-accompanying scientific evaluation. It systematically includes the experiences and needs of academics with disabilities. The offer will be accompanied and optimized by an advisory board and a larger group of critical users with disabilities as well as supporters during the entire project period.

This text was automatically translated by DeepL.

Referenznummer:

R/FO125831


Informationsstand: 29.04.2022