Forschungsprojekt
Beschreibung / Inhalte
Ausgehend von diesem Grundgedanken entwickelt das EU-Projekt "Users as Experts" (Nutzende als Expert*innen) ein innovatives Modell für den Aufbau von Web-Accessibility-Expertise, das auf der Nutzerexpertise von Menschen mit Behinderungen aufbaut.
Im Ergebnis sind vier Forschungsberichte entstanden:
• Sammlung und Analyse von Best-Practices und bewährten Initiativen im Bereich der Nutzerexpertise,
• Toolkit für die Identifizierung, Professionalisierung und Zertifizierung von Nutzerexpertise,
• Typologie von Web-Accessibility-Nutzerexpertise von Menschen mit Behinderungen und
• Muster-Curriculum für eine innovative Web-Accessibility-Weiterbildung, die auf Nutzerexpertise aufsetzt.
Die Projektergebnisse wenden sich vor allem an Weiterbildungsanbieter, die eine solches Training etablieren möchten.
Ziel ist die Förderung von Inklusion und von Chancen für Menschen mit Behinderungen durch die Bereitstellung eines innovativen Toolkits für ein Bildungsprogramm, das auf persönlichen Fähigkeiten und Erfahrungen aufbaut.
Projektdaten
Beginn:
01.11.2020
Abschluss:
31.10.2022
Fördernummer:
2020-1-SE01-KA202-078006
Kostenträger:
- Europäische Kommission, Förderung über das EU-Bildungsprogramm Erasmus+
ICF-Bezug des Projekts:
- Das Projekt hat keinen ausdrücklichen ICF-Bezug.
Weitere Informationen zum Forschungsprojekt
Projektleitung:
- Fischer, Detlev, PhD
Mitarbeitende:
- Lerche, Simone
Institutionen:
DIAS GmbH
Haubachstraße 72
22765 Hamburg
Telefon:
040 / 43 18 75 14
E-Mail:
lerche@dias.de
Homepage:
https://dias.de/users-as-experts.html
Projektpartner:
Funka Nu AB (Projektkoordination), Schweden
Homepage:
https://www.funka.com/en/
Föreningen Furuboda, Schweden
Homepage:
https://furuboda.org/
SYNTHESIS Center for Research and Education, Zypern
Homepage:
https://www.synthesis-center.org/
Sammlung und Analyse von Best-Practices und bewährten Initiativen im Bereich der Nutzerexpertise (Repository of user expertise best practice https://www.funka.com/en/projekt/user-as-experts/main-activities-and-results/best-practices/, PDF, 454 KB),
Toolkit für die Identifizierung und Professionalisierung von Nutzerexpertise (Methodological toolkit for identification and professionalisation of user expertise https://www.funka.com/en/projekt/user-as-experts/main-activities-and-results/methodological-toolkit/, PDF, 784 KB),
Typologie von Web-Accessibility-Nutzerexpertise von Menschen mit Behinderungen (Typology of web accessibility user expertise among persons with disabilities https://www.funka.com/en/projekt/user-as-experts/main-activities-and-results/typology-of-user-expertise/, PDF, 491 KB) und
Muster-Curriculum für eine innovative Web-Accessibility-Weiterbildung, die auf Nutzerexpertise aufsetzt (Model curriculum for a user expertise course in web accessibility https://www.funka.com/en/projekt/user-as-experts/main-activities-and-results/curriculum-for-course-in-web-accessibility/, PDF, 454 KB).
Users as Experts
Based on this basic assumption, the Users as Experts project developed an innovative concept for training and building user expertise in the field of web accessibility and made the results available on the project website https://www.funka.com/en/user-as-experts .
The goal of the research project was to promote inclusion and career opportunities for people with disabilities by providing an innovative educational program that builds on personal experiences and skills, specifically aimed at developing user expertise of people with disabilities in the area of web accessibility.
The project consisted of the four Intellectual Outputs (IOs):
• IO1: Repository of user expertise best practices https://www.funka.com/en/projekt/user-as-experts/main-activities-and-results/best-practices/,
• IO2: Methodological toolkit for the identification, professionalisation and certification of user expertise https://www.funka.com/en/projekt/user-as-experts/main-activities-and-results/methodological-toolkit/,
• IO3: Typology of web accessibility user expertise among persons with disabilities https://www.funka.com/en/projekt/user-as-experts/main-activities-and-results/typology-of-user-expertise/ and
• IO4: Model curriculum for a user expertise course in web accessibility https://www.funka.com/en/projekt/user-as-experts/main-activities-and-results/curriculum-for-course-in-web-accessibility/.
The project "Users as Experts" was a strategic partnership funded by the EU education program Erasmus+. The project ran from 11/2020 to 10/2022.
Schlagworte:
Referenznummer:
R/FO126082
Informationsstand: 13.11.2023