Projektart: Gefördertes Projekt Verbundprojekt
Projekt SHUFFLE - Hochschulinitiative digitale Barrierefreiheit für Alle

Beschreibung / Inhalte

SHUFFLE – Hochschulinitiative digitale Barrierefreiheit für Alle ist ein umfassendes, hochschulübergreifendes Verbundprojekt, das von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert wurde (Projektlaufzeit: 01.08.2021–31.12.2025). Die Projektkoordination liegt bei der Hochschule der Medien (HdM) Stuttgart in Kooperation mit der Universität Bielefeld, der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Freiburg.

Ausgangspunkt des Projekts ist die Beobachtung, dass die Zahl der Studierenden mit studienerschwerenden Beeinträchtigungen kontinuierlich zunimmt, während an vielen Hochschulen zugleich sowohl vertieftes Wissen über deren spezifische Bedarfe als auch umfassende Kompetenzen im Bereich digitaler Barrierefreiheit fehlen. Diese Lücke erschwert eine chancengerechte und inklusive Teilhabe in digitalen Lehr- und Lernumgebungen.

Die Ergebnisse des Projekts zeigen deutlich: Digitale Barrierefreiheit muss als institutionelle Querschnittsaufgabe dauerhaft in den Strukturen von Hochschulen verankert werden, um langfristig faire Studienbedingungen für alle Studierenden sicherzustellen. SHUFFLE hat hierfür eine Reihe übertragbarer und praxiserprobter Ergebnisse (digitale Tools, Schulungsangebote und Sensibilisierungsmaßnahmen) entwickelt. Zu den zentralen Ergebnissen zählen unter anderem:

  • SHUFFLE-Reifegradmodell: Ein strukturiertes Analyse- und Entwicklungstool zur Bewertung und systematischen Weiterentwicklung der digitalen Barrierefreiheit an Hochschulen. Das fünfstufige Modell ermöglicht es Institutionen, ihre bestehenden Fähigkeiten zu erfassen, Potenziale sichtbar zu machen und konkrete, handlungsorientierte Maßnahmen abzuleiten: https://www.shuffle-projekt.de/shuffle-reifegradmodell/

  • MELVIN – Barrierefreie Videoproduktion: Eine webbasierte Anwendung für die effiziente Erstellung barrierefreier Lehrvideos. MELVIN ermöglicht Videoaufnahmen, automatische Untertitelgenerierung, kollaborative Untertitelbearbeitung sowie die Veröffentlichung über einen barrierefreien Player inklusive Transkript: https://www.melvin.shuffle-projekt.de/

  • BLINDDATE – Virtuelle Studierende mit individuellen Bedarfen: Eine digitale interaktive Plattform, die Lehrenden durch virtuelle Personas typische Barrieren und Bewältigungsstrategien im Studienalltag näherbringt. Sie stärkt die Sensibilisierung für unterschiedliche Bedarfslagen und bietet praxisnahe Handlungsempfehlungen zur barrierearmen Gestaltung der eigenen Lehre: https://www.barrierefreies-blinddate.de/

  • Zertifikatskurs „Barrierefrei Lehren“: Ein Weiterbildungsangebot, das die Bedeutung digitaler Barrierefreiheit in der Hochschullehre vermittelt. Der Kurs thematisiert demografische und rechtliche Rahmenbedingungen, Erfahrungsberichte von Studierenden mit Behinderungen sowie konkrete Methoden für die Erstellung barrierefreier Lehr- und Lernmaterialien.

  • Materialpaket „Lehre“: Das Materialpaket bündelt zentrale Informationen zur Umsetzung barrierefreier Hochschullehre. Knappe Checklisten geben Hinweise zur Erstellung möglichst barrierefreier Dokumente und Lehrsituationen. Ergänzend dazu findet man ausführliche Anleitungen und Hilfestellungen zur Umsetzung der in den Checklisten aufgeführten Anforderungen. In einer Wissensdatenbank werden zusätzlich Informationen zu weiteren Aspekten im Kontext barrierefreier digitaler Lehre bereitgestellt: https://www.openmoodle.uni-bielefeld.de/course/view.php?id=46

Projektbeschreibung von Projektverantwortlichen übernommen.

Beginn:

01.08.2021


Abschluss:

31.12.2025


Kostenträger:

  • Stiftung Innovation in der Hochschullehre
  • Förderlinie: Hochschullehre durch Digitalisierung stärken

ICF-Bezug des Projekts:

  • Der bio-psycho-soziale Ansatz der ICF bildet einen konzeptionellen Bezugsrahmen für das Projekt.

Projektleitung:

  • Zimmermann, Gottfried, Prof. Dr.

Institutionen:

Hochschule der Medien StuttgartNobelstraße 1070569 Stuttgart
Telefon: 0711-89233082 E-Mail: zimmermann@hdm-stuttgart.de Homepage: https://www.hdm-stuttgart.de/
Projektpartner:
Universität Bielefeld Homepage: https://www.uni-bielefeld.de/
Pädagogische Hochschule Heidelberg Homepage: https://www.ph-heidelberg.de/

Alle im Projekt entwickelten Tools, Materialien und wissenschaftlichen Publikationen stehen auf der Projektwebseite gesammelt zur Verfügung: https://www.shuffle-projekt.de/

Project SHUFFLE - University initiative digital accessibility for all

SHUFFLE - Hochschulinitiative digitale Barrierefreiheit für Alle is a comprehensive, cross-university collaborative project funded by the Stiftung Innovation in der Hochschullehre (project duration: 01.08.2021-31.12.2025). The project is coordinated by Stuttgart Media University (HdM) in cooperation with Bielefeld University, Heidelberg University of Education and Freiburg University of Education. The starting point of the project is the observation that the number of students with disabilities that make studying difficult is continuously increasing, while at the same time many universities lack both in-depth knowledge about their specific needs and comprehensive skills in the field of digital accessibility. This gap makes equal opportunities and inclusive participation in digital teaching and learning environments more difficult. The results of the project clearly show that digital accessibility must be permanently anchored in the structures of universities as an institutional cross-sectional task in order to ensure fair study conditions for all students in the long term. SHUFFLE has developed a series of transferable and field-tested results (digital tools, training courses and awareness-raising measures). The key results include: - SHUFFLE maturity model: A structured analysis and development tool for the evaluation and systematic further development of digital accessibility at universities. The five-stage model enables institutions to record their existing capabilities, make potential visible and derive concrete, action-oriented measures: https://www.shuffle-projekt.de/shuffle-reifegradmodell/ - MELVIN - Barrier-free video production: A web-based application for the efficient creation of barrier-free educational videos. MELVIN enables video recording, automatic subtitle generation, collaborative subtitle editing and publication via an accessible player including transcript: https://www.melvin.shuffle-projekt.de/ - BLINDDATE - Virtual students with individual needs: A digital interactive platform that uses virtual personas to teach lecturers about typical barriers and coping strategies in everyday student life. It raises awareness of different needs and offers practical recommendations on how to make your own teaching accessible: https://www.barrierefreies-blinddate.de/ - Certificate course "Barrier-free teaching": A further education course that teaches the importance of digital accessibility in university teaching. The course focuses on demographic and legal framework conditions, experience reports from students with disabilities and specific methods for creating accessible teaching and learning materials. - "Teaching" materials package: The material package bundles central information on implementing accessible university teaching. Concise checklists provide tips for creating documents and teaching situations that are as accessible as possible. In addition, you will find detailed instructions and assistance for implementing the requirements listed in the checklists. Additional information on other aspects of accessible digital teaching is provided in a knowledge database: https://www.openmoodle.uni-bielefeld.de/course/view.php?id=46 All tools, materials and scientific publications developed in the project are available on the project website: https://www.shuffle-projekt.de/

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Referenznummer:

R/FO126206


Informationsstand: 11.12.2025