Projektart: Gefördertes Projekt Modellprojekt
Beschreibung / Inhalte
In dem Projekt GESUND! gehen wir zwei Hauptfragen nach:
1. Wie kann Gesundheitsförderung von Menschen mit Lernschwierigkeiten gemeinsam mit ihnen gestaltet werden?
2. Wie kann eine integrierte kommunale Strategie der Gesundheitsförderung inklusiv umgesetzt werden?
Ausgangssituation für die Durchführung des Projekts ist eine Werkstatt für behinderte Menschen mit über 600 Beschäftigten (Setting-Ansatz). Um gemeinsames Forschen mit Menschen mit Lernschwierigkeiten zu ermöglichen, werden in der ersten Projektphase Beschäftigte der Werkstatt zu Gesundheitsforschern und Gesundheitsforscherinnen qualifiziert. In Klein-Projekten werden die Teilnehmer/innen unterstützt, eigene Fragestellungen zu bearbeiten. Zeitgleich wird eine betriebliche Gesundheitsförderung in der Werkstatt initiiert.
In der zweiten Phase des Projekts GESUND! konzentrieren wir uns auf kommunale Themen und Fragestellungen. Die Netzwerkarbeit innerhalb des Bezirks wird so inklusiv wie möglich realisiert und eine enge Zusammenarbeit mit kommunalen Akteuren angestrebt. In einem gemeinsamen Forschungsprozess werden die spezifischen Forschungsziele entwickelt und bearbeitet.
Der Ansatz der partizipativen Gesundheitsforschung und die Standards der ICPHR (International Collaboration for Participatory Research) dienen als methodische Orientierung für das Projekt.
1. Wie kann Gesundheitsförderung von Menschen mit Lernschwierigkeiten gemeinsam mit ihnen gestaltet werden?
2. Wie kann eine integrierte kommunale Strategie der Gesundheitsförderung inklusiv umgesetzt werden?
Ausgangssituation für die Durchführung des Projekts ist eine Werkstatt für behinderte Menschen mit über 600 Beschäftigten (Setting-Ansatz). Um gemeinsames Forschen mit Menschen mit Lernschwierigkeiten zu ermöglichen, werden in der ersten Projektphase Beschäftigte der Werkstatt zu Gesundheitsforschern und Gesundheitsforscherinnen qualifiziert. In Klein-Projekten werden die Teilnehmer/innen unterstützt, eigene Fragestellungen zu bearbeiten. Zeitgleich wird eine betriebliche Gesundheitsförderung in der Werkstatt initiiert.
In der zweiten Phase des Projekts GESUND! konzentrieren wir uns auf kommunale Themen und Fragestellungen. Die Netzwerkarbeit innerhalb des Bezirks wird so inklusiv wie möglich realisiert und eine enge Zusammenarbeit mit kommunalen Akteuren angestrebt. In einem gemeinsamen Forschungsprozess werden die spezifischen Forschungsziele entwickelt und bearbeitet.
Der Ansatz der partizipativen Gesundheitsforschung und die Standards der ICPHR (International Collaboration for Participatory Research) dienen als methodische Orientierung für das Projekt.
Projektbeschreibung von Projektverantwortlichen übernommen.
Beginn:
01.02.2015
Abschluss:
31.01.2018
Fördernummer:
01EL1423A
Kostenträger:
- Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
ICF-Bezug des Projekts:
- Das Projekt hat keinen ausdrücklichen ICF-Bezug.
Projektleitung:
- Burtscher, Reinhard, Prof. Dr.
Mitarbeitende:
- Allweiss, Theresa |
- Perowanowitsch, Merlin
Institutionen:
Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin (KHSB)
Köpenicker Allee 39-57
10318 Berlin
Telefon:
030 - 50 10 10 23
E-Mail:
Reinhard.Burtscher@khsb-berlin.de
Homepage:
https://www.partkommplus.de/teilprojekte/gesund/
Homepage:
https://www.khsb-berlin.de/de/profile-personal/394...
LWB - Lichtenberger Werkstätten gemeinnützige GmbH
Homepage:
https://lwb.berlin/
Bezirksamt Lichtenberg von Berlin (Abteilung Jugend und Gesundheit, QPK - Qualitätsentwicklung, Planung und Koordination)
Homepage:
http://www.berlin.de/ba-lichtenberg/politik-und-ve...
Paritätischer Wohlfahrtsverband Berlin e.V.
Homepage:
https://www.paritaet-berlin.de/
vdek - Verband der Ersatzkassen e. V.
Homepage:
https://www.vdek.com/
Burtscher, R., Allweiss, T., Perowanowitsch, M. & Rott, E. (2017). Gesundheitsförderung mit Menschen mit Lernschwierigkeiten. Leichter lernen mit dem Projekt GESUND!. Berlin: vdek
Burtscher, R., (2014): Gesundheitsförderung und Gesundheitsbildung mit Menschen mit Lernschwierigkeiten. Erwachsenenbildung und Behinderung, Jahrgang 25, Heft 2, 2014, S. 4 - 11
Burtscher, R. (2016): Betriebliche Gesundheitsförderung in der Werkstatt für behinderte Menschen. In: Klaus-Peter Becker (Hrsg.): Bewährtes bewahren - Neues gestalten. inmitten, Band 5, Schriftenreihe der Stiftung Rehabilitationszentrum Berlin-Ost. Berlin
Das Rap-Video „G für Gesundheit!“ Ein partizipatives Filmprojekt (2016): Online unter: https://www.youtube.com/watch?v=MOGm_yGiQS8
Allweiss, T., Burtscher, R., Perowanowitsch, M. (2016): Partizipative Gesundheitsforschung mit Menschen mit Lernschwierigkeiten – Das Projekt GESUND!. VHN, 85. Jg., S. 257 –261 (2016)
Allweiss, T., Pohl, W. (2016): Gesundheitsförderung inklusiv - Das Projekt GESUND! in der Lichtenberger Werkstatt für Behinderte. Werkstatt:Dialog 3.2016
Burtscher, R., (2014): Gesundheitsförderung und Gesundheitsbildung mit Menschen mit Lernschwierigkeiten. Erwachsenenbildung und Behinderung, Jahrgang 25, Heft 2, 2014, S. 4 - 11
Burtscher, R. (2016): Betriebliche Gesundheitsförderung in der Werkstatt für behinderte Menschen. In: Klaus-Peter Becker (Hrsg.): Bewährtes bewahren - Neues gestalten. inmitten, Band 5, Schriftenreihe der Stiftung Rehabilitationszentrum Berlin-Ost. Berlin
Das Rap-Video „G für Gesundheit!“ Ein partizipatives Filmprojekt (2016): Online unter: https://www.youtube.com/watch?v=MOGm_yGiQS8
Allweiss, T., Burtscher, R., Perowanowitsch, M. (2016): Partizipative Gesundheitsforschung mit Menschen mit Lernschwierigkeiten – Das Projekt GESUND!. VHN, 85. Jg., S. 257 –261 (2016)
Allweiss, T., Pohl, W. (2016): Gesundheitsförderung inklusiv - Das Projekt GESUND! in der Lichtenberger Werkstatt für Behinderte. Werkstatt:Dialog 3.2016
People with Intellectual Disabilities and Health Promotion Programs (HEALTH!)
The subproject HEALTH! is a good-practice example for health promotion with people with (intellectual) disabilities , which is unique in Germany. New perspectives on a vulnerable group are offered which show that participatory processes are able to empower people with (intellectual) disabilities in various ways.
The overall research goals of the first funding period are (1) To produce new knowledge on the process of establishing integrated municipal strategies (IMS) and inclusive health promotion and (2) To develop the science of participatory health research (PHR) within the context of inclusive health promotion practice and research in Germany.
The overall research goals of the first funding period are (1) To produce new knowledge on the process of establishing integrated municipal strategies (IMS) and inclusive health promotion and (2) To develop the science of participatory health research (PHR) within the context of inclusive health promotion practice and research in Germany.
Referenznummer:
R/FO125790
Informationsstand: 03.01.2020