Projektart: Gefördertes Projekt Modellprojekt
Beschreibung / Inhalte
Ziel des Modellprojektes ist die Unterstützung behinderter Menschen in der Übergangsphase von der Schule ins Erwachsenenleben.
Dies umfasst:
Ziel und Kernelement der 2. Projektphase ist die individuelle Verbesserung von beruflichen Grundfertigkeiten, die auf eine Arbeitsstelle vorbereiten, der Schüler und Schülerinnen, bei denen Potential und Interesse für eine Tätigkeit auf den allgemeinen Arbeitsmarkt vorhanden ist.
Dies umfasst:
- eine gezielte Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler von Förderzentren mit den Förderschwerpunkten geistige sowie körperliche und motorische Entwicklung einschließlich der von den Förderzentren entsprechend betreuten I-Schülerinnen und Schülern durch die Integrationsfachdienste zur stärkeren Ausrichtung der berufspraktischen Orientierung an die Gegebenheiten des allgemeinen Arbeitsmarktes
- die Etablierung nachhaltiger Inklusionsstrukturen in den Schulen (Berufswegekonferenz) und in den jeweiligen Regionen (Regionalkonferenzen).
Ziel und Kernelement der 2. Projektphase ist die individuelle Verbesserung von beruflichen Grundfertigkeiten, die auf eine Arbeitsstelle vorbereiten, der Schüler und Schülerinnen, bei denen Potential und Interesse für eine Tätigkeit auf den allgemeinen Arbeitsmarkt vorhanden ist.
Projektbeschreibung von Projektverantwortlichen übernommen.
Beginn:
01.01.2011
Abschluss:
30.06.2016
Kostenträger:
- Integrationsamt Schleswig-Holstein (vom Ministerium für Soziales, Gesundheit, Jugend, Familie und Senioren des Landes Schleswig-Holstein)
- Regionaldirektion Nord der Bundesagentur für Arbeit
Projektleitung:
- Jappe, Annika
Institutionen:
Ministerium für Arbeit, Soziales und Gesundheit des Landes Schleswig-Holstein
Postfach 11 21
24100 Kiel
0431 988-5516
annika.jappe@sozmi.landsh.de
https://www.schleswig-holstein.de/DE/Landesregierung/VIII/v...
Integrationsamt Schleswig-Holstein
Ministerium für Bildung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein
Regionaldirektion Nord der Bundesagentur für Arbeit
Das Projekt wird landesweit in Schleswig-Holstein unter Beteiligung der Kommunen, der Schulen, der Agenturen für Arbeit und der Integrationsfachdienste durchgeführt.
Model Project Transition from School to Job (ÜSB)
The aim of the model project is to support disabled people in the transition phase from school to adult life.
This includes:
- targeted preparation of pupils from special needs centers with the special focuses of mental as well as physical and motor development, including the I pupils appropriately supervised by the special needs centers, by the integration specialist services for stronger orientation of practical vocational orientation to the conditions of the general labor market
- the establishment of sustainable inclusion structures in the schools (Berufswegekonferenz) and in the respective regions (regional conferences).
The project is divided into two model phases. The core element of the 1st project phase is the implementation of in-depth extended career orientation with the students.
The goal and core element of the 2nd project phase is the individual improvement of basic vocational skills, which prepare for a job, of the students who have potential and interest for a job in the general labor market.
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Referenznummer:
R/FO125193
Informationsstand: 03.01.2020