Type of Project: Funded project Model project
STAR - School meets working world: for the integration of severely disabled young people

Description / Topics

Start:

1 Dec 2009


End:

30 Jun 2015


Funded by:

  • Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes
  • (finanziert aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds und aus Ausgleichsabgabemitteln des Inklusionsamts des Landschaftsverbands Rheinland und des Inklusionsamts Westfalen des Landschaftsverbands Westfalen-Lippe)

Project Management:

  • Krawietz, Christian |
  • Wosnitzka, Norbert

Institutions:

Landesregierung NRW (insbesondere Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales)
Homepage: https://www.mags.nrw/
in Abstimmung mit dem Ministerium für Schule und Weiterbildung (MSW) und der Regionaldirektion der Bundesagentur für Arbeit

Landschaftsverband Westfalen-Lippe (LWL)
LWL-Inklusionsamt
Christian Krawietz
Vattmannstr. 2-8
45879 Gelsenkirchen
Telephone: 0251 591-4121 E-Mail: christian.krawietz@lwl.org
Homepage: https://www.lwl-inklusionsamt-arbeit.de

LWL- Schulverwaltung
Doris Löpmeier
Glückaufsegenstr. 60
44265 Dortmund
Telephone: 0251 591-3393 E-Mail: doris.loepmeier@lwl.org
Homepage: https://www.lwl-schulen.de/de/

Landschaftsverband Rheinland (LVR)
Norbert Wosnitzka
Dezernat 7 Soziales, Integration
LVR-Inklusionsamt
Integrationsbegleitung - 61.30 -
Kennedy-Ufer 2
50663 Köln
Telephone: 0221 809-4390 E-Mail: Norbert.Wosnitzka@lvr.de
Homepage: https://www.lvr.de

Gesellschaft für innovative
Beschäftigungsförderung mbH (G.I.B. NRW)
Richard Osterholt
Im Blankenfeld 4
46238 Bottrop
Telephone: 02041 767-153 E-Mail: r.osterholt@gib.nrw.de
Homepage: https://www.gib.nrw.de/themen

Schroer, Silke (2014): Schule trifft Arbeitswelt: Vom Traumberuf zum Arbeitsplatz. In: Impulse (Nummer 69, Heft 2, 14). Bundesarbeitsgemeinschaft für Unterstützte Beschäftigung - BAG UB e.V. (Hrsg.). Hamburg: Eigenverlag, S. 22-24.

Krawietz, Christian: STAR - ein inklusiver Baustein im Übergang Schule-Beruf NRW. In: Bundesverband zur Förderung von Menschen mit Lernbehinderungen e.V. (Hg.): LERNEN FÖRDERN, Heft 1, Stuttgart 2015, S.12-13.

Reference Number:

R/FO125194


Last Update: 14 Apr 2020